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| 音乐教学中的主体性体验 | |
| 引用本文： | 邓瑾洁.音乐教学中的主体性体验[J].小学教学研究,2004(1):45-45. |
| 作者姓名： | 邓瑾洁 |
| 作者单位： | 广东深圳市福田小学 |
| 摘 要： | 在音乐教学中如何能让学生对音乐作品有深层次的理解,产生情感上的共鸣,并从中得到心理上的满足呢?其最根本在于主体性体验。下面谈谈我在小学音乐教学中进行主体性教学实践中的具体做法与体会。一、激发兴趣音乐课中的主体性体验,最重要的是要自始至终尽量多地创造条件,让学生实践、参与。1.自查资料。即课前让学生自己动手收集资料,调查了解与教材内容相关的人与事,让学生产生主动思考、主动学习、 |
| 关 键 词： | 音乐教学 主体性教学 情感体验 小学 教学手段 因材施教 |
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