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| 新课程 新理念 新角色 | |
| 引用本文： | 张昌远.新课程 新理念 新角色[J].广东教育,2009(4). |
| 作者姓名： | 张昌远 |
| 作者单位： | 江西德兴市308学校 |
| 摘 要： | 课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标价值主要是通过课程来实施的.在教学实践中我深深地体会到,教师要走进新课程,使用好新教材,首先,必须更新教育观念,坚持"以人为本",树立为学生今后的发展服务的教学理念;其次,教师要从知识的传播者这个单一角色转化为学习者、教练员、编著者、研究者等多重角色,使教师能真正成为学生学习的促进者和引路人. |
| 关 键 词： | 新课程 学校教育 学生学习 教学实践 教育观念 以人为本 教学理念 角色转化 |
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