|
|||||
|
|
| 小学英语“生本课堂”教学策略初探 | |
| 引用本文： | 范爱鸽.小学英语“生本课堂”教学策略初探[J].教师,2014(31):89-90. |
| 作者姓名： | 范爱鸽 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市芙蓉区东郡小学 |
| 摘 要： | 正随着时代的发展,小学英语进入长沙市市区小学校园已经经历了二十余年的发展历程。小学英语课程作为基础教育的组成部分,也面临着许多挑战。如何在有限的教学时间里,在大班额教学之中,根据学生基本情况,调动每一个学生的学习积极性,主动参与课堂活动,是每一位英语教师需要解决的现实问题。近两年来,长沙市芙蓉区提出了"生本课堂"教学研讨主题,将"生本"渗 |
| 关 键 词： | 小学英语 教学策略 学生基本情况 教学时间 学习过程 小学校园 大班额 课堂教学 英文书写 语音学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |