| 面向应用型人才培养的环境监测课程教学模式改革 |
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| 引用本文： | 钱丽萍,徐圣友,马明海.面向应用型人才培养的环境监测课程教学模式改革[J].黄山学院学报,2013,15(3):132-135. |
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| 作者姓名： | 钱丽萍 徐圣友 马明海 |
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| 作者单位： | 黄山学院 生命与环境科学学院,安徽 黄山,245041 |
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| 基金项目： | 黄山学院教学研究项目，安徽省教育厅环境科学特色专业 |
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| 摘 要： | 环境监测是环境科学和工程专业的重要专业基础课,也是一门综合性很强的课程。根据环境监测课程的特点,从注重理论教学、强化实验教学、积极探索实习教学方法 3个方面进行了课程教学模式的改革,实践表明面向应用型人才培养的环境监测课程教学模式改革,促进了学生理解能力、动手能力、实验能力、创新能力的有效提高,是实现具有专业技能和专业素质的人才培养目标的有益探索。
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| 关 键 词： | 环境监测课程 教学模式 改革 |
Teaching Mode Reform of Environmental Monitoring for Application-Oriented Talent Training |
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| Qian Liping
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Xu Shengyou
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Ma Minghai.Teaching Mode Reform of Environmental Monitoring for Application-Oriented Talent Training[J].Journal of Huangshan University,2013,15(3):132-135. |
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| Authors: | Qian Liping Xu Shengyou Ma Minghai |
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| Institution: | (School of Life and Environmental Sciences,Huangshan University,Huangshan 245041,China) |
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