|
|||||
|
|
| 多模态视角下的英语翻译教学研究 | |
| 引用本文： | 游渊.多模态视角下的英语翻译教学研究[J].河南教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 游渊 |
| 作者单位： | 河南化工职业学院; |
| 基金项目： | 2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目《多模态语法教学对提升翻译技能的研究——以高职商务英语专业学生为例》。课题编号:2013-QN-650 |
| 摘 要： | 正随着互联网、多媒体、语料库等技术的发展,以语言文字为主的传统的单模态英语课堂模式已不能满足教学需求,一种全新的含图片、色彩、文字、视频的多模态教学模式逐渐成为现代英语教学的主题。多模态教学模式的引入给大学英语课堂注入了新的活力,使教学内容、教学手段、教学模式呈现出多元化态势。它通过调动学生的多种感官以提高大脑的专注度,从而提高学习效果。本文着重研究如何将多模态引入英语翻译教学中,以期达到提升学生翻译技能的目的。 |
| 关 键 词： | 多模态 翻译教学模式 英语翻译教学 教学研究 翻译技能 教学内容 调动学生 学习效果 现代英语教学 大学英语课堂 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |