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理论联系实际的佳作——读《课堂教学心理学》
引用本文:
杜文东.理论联系实际的佳作——读《课堂教学心理学》[J].中小学图书情报世界,2000(1):45-46.
作者姓名:
杜文东
摘 要:
《课堂教学心理学》是一本理论性强,观点新,紧紧联系实际,对课堂教学实践具有现实指导意义的心理学专著。本书从课堂教学的心理模式到国内外各大教学流派,从教学的情绪基础到课堂中的交往关系,从教学的
关 键 词:
《课堂教学心理学》
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