“五段三线生活化作文”:解开作文难的结 |
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引用本文: | 侯明仁.“五段三线生活化作文”:解开作文难的结[J].辅导员,2015(3). |
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作者姓名: | 侯明仁 |
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作者单位: | 河南省濮阳市油田第一小学 |
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摘 要: | 语文课程标准指出:“学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流.”但在教学中落实起来,还是一个难题.大部分学生认为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文.在这样的情况下,我校开展了“五线三段生活化作文”实验课题,让教师和学生不再认为写作文是难题.
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