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| 美的节奏成就美的课堂 | |
| 引用本文： | 韩菲.美的节奏成就美的课堂[J].考试周刊,2012(23):38-38. |
| 作者姓名： | 韩菲 |
| 作者单位： | 赣榆县欢墩中学,江苏赣榆,222133 |
| 摘 要： | 在语文教学过程中，美的语言对学生的影响很大．抑扬顿挫、富有节奏感的语言不仅能给课堂增添色彩，而且能给学生的学习效果带来直接影响。教学语言的美表现在很多方面．要在具体的教学环境中运用不同的方式体现，这就需要教师创设不同的情境，结合学生的情感体验调配好课堂．达到语文教学节奏美的和谐统一。 |
| 关 键 词： | 节奏感 课堂 成就 教学语言 语文教学 教学过程 学习效果 教学环境 |
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