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| 如何构建初中数学高效课堂的研究 | |
| 引用本文： | 于晓艳.如何构建初中数学高效课堂的研究[J].考试周刊,2014(58):62-62. |
| 作者姓名： | 于晓艳 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔市海拉尔区第七中学,内蒙古呼伦贝尔021000 |
| 摘 要： | <正>对于学生来说,课堂是汲取知识的重要场所,这就意味着课堂教学的方式方法将对学生的学习成长产生重要的影响。作为课堂教学目标和课堂教学任务的制定者和设置者,教师是开展教学活动的中心人物,所以教师的肩上担负着较大的责任和使命。如何开展高效课堂教学,提高数学教学质量,成为现阶段中学数学教育教学中的热议话题。下面我具体分析探讨开展初中数学高效课堂研究的相关方法和举措。一、加强师生之间的沟通和交流,使学生认识到数学学习 |
| 关 键 词： | 课堂教学 课堂研究 教学活动 中心人物 相关方法 情感教学 课堂气氛 惯性运转 思维能力 教学内容 |
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