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建设泛在空间落实“跨媒介阅读与交流”学习任务群
作者单位:
;1.江苏连云港市赣榆高级中学
摘 要:
<正>章熊先生曾在《语文教学沉思录》中指出:"准确地说,语文课所涉及的,不是‘语言’,而是‘语言的运用’,没有注意到二者之间的区分,是当前语文教学的弊病之一。"毋庸讳言,无论是语文教育工作者,还是学生、家长以及社会各界人士,只要关注中学作文教学,都能感同身受。问题在于,为何全社会都能感知和发现的问题,却没有一整套行之有效的方法?也许我们在耳闻目
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