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| 文本形成与教学推进 | |
| 作者单位： | ;1.淮阴师范学院 |
| 摘 要： | <正>王宁教授是制定课程标准的核心专家之一,她认为四大核心素养中"语言"是一个抓手,只有依靠语言,才可以审美,才可以理解文化,才可以提高学生思维水平。本文立足于语文文本的形成过程和解读过程说明语文教师应如何布置学习任务。一、作家写作与语言作家欣赏外物,触发自己的审美体验,"审美体 |
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