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| 巧用热点话题 激活课堂导入 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省马鞍山市花园初中 |
| 摘 要： | <正>用好用活热点,是丰富教学内容的需要,也是点燃课堂激情的需要。道德与法治学科性质,决定了教师要善于在特定环节用好热点、用活热点。学科课程标准指出:"课程内容要与时俱进,增强课程的时代性,要促成课程内容、课堂教学与现代社会和科技发展相同步,教师要善于整合并运用社会热点资 |
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