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辨析式学习过程的情境创设
作者单位:
;1.浙江省湖州市第五中学
摘 要:
<正>所谓辨析式学习,是倡导课堂教学以学为中心的一种学习过程,旨在以问题情境为切人点,通过提出问题、辨析问题、解决问题推进学习活动。在思想政治课的辨析式学习过程中,情境创设既是活动型学科课程教学的必然选择,又是达成积极价值引领目的的前置条件与有效方法,还是综合性教学形式的思维载体。因此,如何进行辨析式学习过程的情境创设,是
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