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| 议题式教学:指向核心素养的教学新样态——以“我对谁负责谁对我负责”一框教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宿迁经开区南蔡实验学校 |
| 摘 要： | <正>近年来,议题式教学在西方国家高中及初中社科教育中得到了广泛运用,是提升广大中学生核心素养、培养学生问题解决能力、让学生在公共生活中作出正确选择的有效抓手。纵观我国中学思想政治教育研究,议题式教学在高中阶段已有初步探讨,而在初中阶段很少有研究者将其用于教学。议题式教学就是以活动型学科课程为载体,开展课内与课外相结合的学习活动, |
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