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| 巧用交互微课 化解教学难点 | |
| 作者单位： | ;1.广东省佛山市高明区教科研培训中心 |
| 摘 要： | <正>《生活与哲学》一直都是教学难点,教师课堂教学难度比较大,学生不易听懂,这方面题目解题正确率比较低。因此,笔者利用交互的微课,针对《生活与哲学》教学中重难点,探讨微课作为课堂教学有力补充和辅助在化解政治教学难点中的作用。一、发挥数据统计功能,督促学生学习课程政治学科概念比较多、内容 |
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