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| 论基于职能发挥的高校分类评价 | |
| 引用本文： | 陈章龙,佘远富.论基于职能发挥的高校分类评价[J].江苏高教,2011(4). |
| 作者姓名： | 陈章龙 佘远富 |
| 作者单位： | 扬州大学，党委办公室，江苏扬州225009 |
| 基金项目： | 江苏省教育改革和发展战略性与政策性研究2010年度重要课题。 |
| 摘 要： | 高校评价必须分类指导、分层次进行。从高等教育人才培养、科学研究和社会服务的三大职能视角切入，依据高校三大职能发挥的不同程度，可以将高校大体分为七种类型。根据各类高校的不同目标、任务和要求，分类设计相应的评价指标体系，有利于引导不同类型的高校结合实际办出自己的特色和水平。 |
| 关 键 词： | 高校 职能 分类 评价 |
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