| 中国大学精神的本土传统与当代传承：教育文化学的尝试 |
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| 引用本文： | 张建鲲,郄海霞.中国大学精神的本土传统与当代传承：教育文化学的尝试[J].江苏高教,2011(4). |
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| 作者姓名： | 张建鲲 郄海霞 |
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| 作者单位： | 1. 天津师范大学，教育学院，天津300387
2. 天津大学，职业教育学院，天津300072 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“当前中国职业教育若干难点问题研究”(课题 |
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| 摘 要： | 近代中国高等教育的舶来品属性、以振兴中华为己任的社会使命感、古代书院教育留下的文化学财富，共同造就了中国大学独具不断追寻“大学精神”的本土化传统。尽管受到载体与形式不断演进的影响，“大学精神”经历了感召大学人、促进道德教育以及提升大学声誉的功能转换与价值繁衍，但诸如求真、包容、自由以及使命感等却已然成为大学精神的核心诉求。相应的，在“大学精神”日益担负起推动社会精神与文化进步等新使命的当下,要充分挖掘“大学精神”对于中国走向高等教育强国的独特价值，使之成为为每一所中国大学所共享的文化财富，我们对大学精神的追寻便需要经历从“培育”到“传承”的实践取向变革。
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| 关 键 词： | 大学精神 本土传统 功能演进 核心诉求 当代传承 |
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