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巧借“面积”求时间
引用本文:
丁文俊.巧借“面积”求时间[J].中学生数理化(高中版),2005(Z1).
作者姓名:
丁文俊
作者单位:
河南
摘 要:
在物理学习中,巧妙地利用图象“面积”解决实际问题既形象又方便.关键是正确理解图象的物理意义,并能跟据图象得到的全部信息与其规律有机结合,以培养综合分析解决实际问题的能力. 例1老鼠离开洞穴沿直线前进,它的速度与到洞穴的距离成反比.当它在离洞穴距离s1的甲处时速度为v1.
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