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| 关于平面向量教学的探索和思考 | |
| 引用本文： | 饶拥政.关于平面向量教学的探索和思考[J].中学数学研究(江西师大),2011(6):23-25. |
| 作者姓名： | 饶拥政 |
| 作者单位： | 广东省东莞市华侨中学; |
| 摘 要： | 作为一种数学工具，在中学数学中向量的优势更多地体现在沟通几何与代数，并将几何及其它的一些问题通过代数运算来研究解决：使这样的一个思辨的过程转化为一种程序化的操作过程．向量的基本定理实际上是建立向量坐标的一个逻辑基础，它既是前面向量运算的延伸，又是后面平面向量坐标表示的基础．而向量的基本定理正是搭建向量运算和代数运算的桥梁，在向量知识体系中处于核心地位． |
| 关 键 词： | 向量教学 平面向量 代数运算 向量运算 数学工具 中学数学 操作过程 知识体系 |
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