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| MOOC在社区教育中的应用路径探索——基于开放大学建设的视角 | |
| 引用本文： | 宋德清.MOOC在社区教育中的应用路径探索——基于开放大学建设的视角[J].电大教学,2013(6):68-74. |
| 作者姓名： | 宋德清 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学萧山学院,浙江杭州311200 |
| 摘 要： | MOOC（MassiveOpenOnlineCourse）即大规模开放性在线课程，是当前风行于发达国家的新型网络教学模式，其开放、大规模等特征有助于中国社区教育的普及，并完善终身教育体系的构建。从MOOC原初理论出发，挖掘MOOC的内涵和价值能更好的借鉴国外的实践经验，从学习者、社区学院、教育管理部门三个角度探究其在中国社区教育中的应用路径，分析在我国社区教育中推行MOOC可能遇到的障碍．进而从服务职能提升、终身教育实践能力发展和学业评价科学化三个方面，阐述MOOC在开放大学建设中的意义。 |
| 关 键 词： | MOOC 社区教育 终身学习 开放大学 |
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