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| 学习新课标，比较新教材，完善求最值 | |
| 引用本文： | 李春雷.学习新课标，比较新教材，完善求最值[J].中学数学杂志,2009(2):10-12. |
| 作者姓名： | 李春雷 |
| 作者单位： | 北京师范大学良乡附属中学,102488 |
| 摘 要： | 对于不同版本的新教材以及文理科的差异，对于同一知识点，不同的编者会给出不同的观点，教师在使用教材时要做比较和甄别，同时还要有“批判”精神．不迷信教材． |
| 关 键 词： | 新教材 新课标 学习 最值 文理科 知识点 教师 |
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