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| 家校合作模式下提升小学生阅读兴趣的策略探究 | |
| 引用本文： | 黄晓劼.家校合作模式下提升小学生阅读兴趣的策略探究[J].小学生,2022(10):97-99. |
| 作者姓名： | 黄晓劼 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 阅读兴趣是学生阅读的内在动力。形成阅读兴趣的最佳时间点就在小学阶段，而兴趣的培养离不开学校和家庭的共同合作。因此，本文从家校合作的角度出发，分析了小学生阅读兴趣培养过程中存在的问题，并探讨提升小学生阅读兴趣的对策和方法。 |
| 关 键 词： | 小学生 阅读兴趣 家校合作 |
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