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| 怎样培养初中生数学学习的主动性 | |
| 引用本文： | 郑兆松.怎样培养初中生数学学习的主动性[J].考试周刊,2007(1). |
| 作者姓名： | 郑兆松 |
| 摘 要： | 初中生学习数学最容易形成两极分化,而它的关键所在是学生学习的主动性.下面就初中数学教学中如何确保学生的主体地位,激发学习兴趣,让学生学有动力;如何加强学法指导,让学生知道如何用法以及如何培养和发展学生学习的主动性谈一些看法. |
| 关 键 词： | 初中数学 学习主动性 |
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