| 课堂教学素质化探析 |
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| 引用本文： | 王勤明,张南.课堂教学素质化探析[J].当代教育论坛,2007(20):33-35. |
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| 作者姓名： | 王勤明 张南 |
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| 作者单位： | 1. 第二炮兵工程学院政治理论教研室
2. 第二炮兵工程学院 |
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| 摘 要： | 当前,素质教育已由争论走向了共识,由理念走向了实践,进入了深化发展、全面推进的新时期.课堂是实施素质教育和进行人才培养的主阵地,只有真正实现"课堂教学素质化",才能全面推进素质教育,确保素质教育的质量和效果.课堂教学素质化,就是要在课堂教学过程中,依照学生的发展和未来社会的需要,以确立学生的主体地位、尊重学生的主动精神、开发学生的智慧潜能、形成学生的健康个性为根本目标,全面提高学生的综合素质.实现课堂教学素质化,应在强化教师素质、优化教学过程、美化课堂环境三个环节上下功夫.
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On Carrying out Quality Education in Classroom Teaching |
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| Wang Qinming,Zhang Nan.On Carrying out Quality Education in Classroom Teaching[J].Forum on Contemporary Education,2007(20):33-35. |
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| Authors: | Wang Qinming Zhang Nan |
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