|
|||||
|
|
| 网络时代教师角色的转换 | |
| 引用本文： | 尹承德.网络时代教师角色的转换[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2004,23(1):123-125. |
| 作者姓名： | 尹承德 |
| 作者单位： | 交通部电视中专齐齐哈尔分校 黑龙江齐齐哈尔161000 |
| 摘 要： | 网络时代给教育带来了许多新交化、新特点，教师要适应这些变化，就应实现角色转换，从文化知识的传授者、知识学习的指导者、课程教材的执行者、教育教学的管理者转变为未来生活的设计者、知识体系的建构者、课程教材的研究者和人际关系的艺术家． |
| 关 键 词： | 网络时代 教师 角色转换 教育管理 教育观念 学习方式 知识体系建构者 人际关系 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |