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| 关注城市义务教育中的少数民族学生——英国EiC/EMAG试点项目评析 | |
| 引用本文： | 段秀娟.关注城市义务教育中的少数民族学生——英国EiC/EMAG试点项目评析[J].外国教育研究,2010(7). |
| 作者姓名： | 段秀娟 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划项目《发达国家促进民族地区教育均衡发展相关政策研究》(课题编号:BMA080055) |
| 摘 要： | 长期以来,少数民族学生在英国教育中一直处于不利地位,他们英语熟练程度有限,积极性不高,学业成就明显低于他们的白人同学,发展面临诸多挑战。为此,英国政府出台了城市教育优异计划/少数民族学生学业成就试点项目,以期提高城市教育中少数民族学生的学业成就,发挥其潜能,促进教育过程和教育结果的平等。 |
| 关 键 词： | 英国 城市义务教育 少数民族学生 学业成就 |
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