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| 浅议初中数学教学中概念性教学途径 | |
| 引用本文： | 郑国平.浅议初中数学教学中概念性教学途径[J].时代教育,2009(6):138-138. |
| 作者姓名： | 郑国平 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区丰登坞中学,河北唐山,064004 |
| 摘 要： | 在数学教学中,概念是数学所有知识的基础.做好概念教学是学生数学学习质量提高的关键.本文就数学概念的"引入"、"形成"、"本质"、"巩固"、"应用"等几个方面进行了论述. |
| 关 键 词： | 初中数学 概念教学 |
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