|
|||||
|
|
| 把握契机 创设情境 | |
| 引用本文： | 高飞.把握契机 创设情境[J].小学教学参考,2011(32). |
| 作者姓名： | 高飞 |
| 作者单位： | 江苏江都市锦西中心小学 225200 |
| 摘 要： | 创设有效情境是促使学生建构良好认知结构的推动力,是推动学生自主学习的重要措施.教学中,教师要善于创设有效的问题情境,提高学生的自主学习能力.那么,在数学课堂教学中,应如何把握契机创设有效情境,提高课堂效率呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |