| 略论构建和谐社会视野下的创新教育 |
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| 引用本文： | 黄翠景.略论构建和谐社会视野下的创新教育[J].桂林师范高等专科学校学报,2007,21(1):96-99. |
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| 作者姓名： | 黄翠景 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学,教育科学学院,安徽,芜湖,241000 |
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| 基金项目： | 安徽省教育教学研究项目 |
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| 摘 要： | 和谐社会作为人类永恒的生命主题和价值追求,是一种信仰、理论和文化,更是一种实践。必须依赖和谐教育使社会个体达到人格和谐、人际和谐、社会和谐,这样的社会才能够稳定、持久。在知识经济时代,创新精神和创新能力已成为国家发展动力中的决定性因素。知识人才为主要动力源,创新教育是基础性工程。作为创新战略系统中不可或缺乃至至关重要的支撑系统的创新教育,在我们着力构建社会主义和谐社会的历史视野下,必须与和谐教育相辅而成,以培养出与社会和谐的创造性个体为终极目标。
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| 关 键 词： | 和谐社会 和谐教育 创新教育 和谐创新教育 |
| 文章编号： | 1001-7070（2007）01-0096-04 |
| 修稿时间： | 2006-11-17 |
Creative Education Viewed from Construction of Harmonious Society |
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| Huang Cuijing.Creative Education Viewed from Construction of Harmonious Society[J].Journal of Guilin College of Education,2007,21(1):96-99. |
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| Authors: | Huang Cuijing |
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| Institution: | Institute of Science of Education, Anhui Normal University, Anhui, Wuhan, 241000 |
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| Abstract: | As a life theme and attempt for value, harmonious society is a belief, a theory and a culture, and above all, a practice. The social harmony depends on the harmony of each individual. In the present time of intellectual economy, creative personnel and creative ability is aim of education. Therefore, harmonious education plays a very important role in the construction of harmonious society. |
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| Keywords: | Harmonious society harmonious education creative education harmonious creative education |
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