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| 批判反思--提高教学质量的有效途径 | |
| 引用本文： | 周系文.批判反思--提高教学质量的有效途径[J].职业技术教育,2003,24(25):75-75. |
| 作者姓名： | 周系文 |
| 作者单位： | 南京工业职业技术学院,江苏,南京,210016 |
| 摘 要： | 提高教学质量的途径有很多,其中组织教师开展教学研究活动,就是许多学校重视的一项常规工作,但这些活动常常流于形式,收效不大。要改革目前的现状,应在教学研究中倡导教师的批判反思精神,回顾、质疑自己的教学实践,找出问题,解决问题。进行批判反思的途径主要有三种。一是个人反省。一方面,作为学习者的反省。教师也曾经是学生,同时教师也需要进行其他方面的学习,如业务进修、学一门技术、发展特长等。以学习者的身份反省自己曾有什么样的学习困惑、如何解除困惑、对教师有什么期待等。这样的反省可以令教师更加理解学生,在教学中给他们以适… |
| 关 键 词： | 教学质量 教学研究活动 批判反思精神 教师 |
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