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| 如何阅读数学书 | |
| 引用本文： | 王建华.如何阅读数学书[J].吕梁高等专科学校学报,2000,16(2):70-70. |
| 作者姓名： | 王建华 |
| 作者单位： | 吕梁高等专科学校数学系 |
| 摘 要： | 在数学教学中,深深体会到自学能力对大学生特别重要。阅读数学书,培养“普通语言”与“数学语言“之间的“转译”能力是不可忽视的。阅读时务必弄清书本的数学术语、名词、关键词句、式子、符号和特定图形的确切涵义,正确掌握和使用数学语言。对于书中常用的“显然可见”,“不难证明”等省略性词语,绝不可轻易放过,应当停在这里想一想,最好自己动手做一番。如数分教材上册301页:不定积分∫ｔｄ1(ｔ2 ａ2)ｍ-1,应用分部积分法不难得到ｔ(ｔ2 ａ2)ｍ-1-∫1(ｔ2 ａ2)ｍ-1ｄｔ,中间有很多细节,最好自己动手做一番。一节数学教材通常分为四个层次… |
| 关 键 词： | 数学教学 自学能力 学生 高校 阅读能力 预习 |
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