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| 浅谈高中数学教学中学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 周云.浅谈高中数学教学中学生创新能力的培养[J].理科考试研究,2014(19). |
| 作者姓名： | 周云 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区育才中学; |
| 摘 要： | 正教学实践中,学生创新能力的培养是多方位的,即需要教师的主导,也需要学生的主体,只有师生共同的配合下,才能教学相长.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.一、数学创新能力的培养,首先是教师教学观念的更新费赖登塔尔说过:"数学知识不是教出来的,而是研究出来的."教学即研究,而不是现成知识技能的传递,哪怕所传递的知识是很好的.教学的核心就是催生学生新观念的产生,学生 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 数学创新 更新费 教师教学观念 塔尔 合作教学 问题情景 高中数学课 教师设置 流畅性 |
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