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| 浅谈初中语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 张永娟.浅谈初中语文阅读教学[J].内蒙古教育,2013(11):40-40. |
| 作者姓名： | 张永娟 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市锦溪中学 |
| 摘 要： | 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的务析来代替学生的阅读实践。很明显，“阅读’’不仅是要让学生“读”，而且是要让学生在“读”的过程中，心智得到发展、思维得到训练、情感得到熏陶。 |
| 关 键 词： | 感知阅读 探究阅读 |
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