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自主探索主动发展
引用本文:李智武.自主探索主动发展[J].内蒙古教育,2013(11):47-47.
作者姓名:李智武
作者单位:江西省抚州市东乡县黎圩中学
摘    要:《小学数学新课程标准》明确指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”为了使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学和不同的人在数学上得到不同的发展,教师在考虑如何教的同时,应该多考虑一下学生如何学的问题。

关 键 词:主动发展  面向全体学生  数学学习  自主  新课程标准  小学数学  数学教育  组织者
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