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| 初中生物教学中要凸显生活化 | |
| 引用本文： | 周文娟.初中生物教学中要凸显生活化[J].理科考试研究,2014(20). |
| 作者姓名： | 周文娟 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市城北中学; |
| 摘 要： | 正生物是一门与人们的生产生活密切相关的学科,日常生活当中我们的衣食住行、生产生活很多都是与生物息息相关的.在教学过程中,教师要将这些日常生活中遇到的生物问题与课堂知识进行融合,架设学习与生活之间的桥梁,帮助学生更好地理解掌握生物知识,让学生感受到生物知识其实就在身边,每天的生活中都可能接触到,感受生物知识的鲜活、生动,贴近自己的生活.这样一来,学生感觉到的不再是遥不可及的理论学习而是与生活息息相关的知识,更加愿意去学习、交流,通过 |
| 关 键 词： | 生物知识 初中生物教学 学习理论 课堂知识 教学过程 初中生物学 教学内容 实践报告 中都 教学素材 |
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