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| 初中数学教学中学生元认知能力的培养 | |
| 引用本文： | 徐荣捷.初中数学教学中学生元认知能力的培养[J].理科考试研究,2014(20). |
| 作者姓名： | 徐荣捷 |
| 作者单位： | 江西省龙南县里仁镇初级中学; |
| 摘 要： | 正信息时代背景下的新课程改革要求教学不仅要传授学生知识,更为重要的是教会学生如何学习、思考,注重培养学生"学会学习"的能力.《普通中学数学课程标准(实验)》的课程目标中提出要使学生通过数学课程的学习"能对自己的学习过程进行计划、反思、评价和调控",这实际上指的就是元认知能力的培养.元认知作为数学学习中的重要方法,能提升学生数学问题的解决能力和数学思维,从而为数学学习起到了很好的促进作用. |
| 关 键 词： | 元认知能力 初中数学教学 学习过程 中学数学课程 促进作用 自主能力 学会学习 元认知意识 元认知水平 开放性问题 |
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