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| 再谈有效的中学数学学习方法 | |
| 引用本文： | 黄春华.再谈有效的中学数学学习方法[J].理科考试研究,2014(22). |
| 作者姓名： | 黄春华 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市第二中学; |
| 摘 要： | 正中国的传统教育强调授之以鱼不如授之以渔,显然,其中的"渔"指的就是学生的学习方法.但在客观评价形势的力量下,目前高中数学教学的重点仍然放在教师的"教"上,对学生的"学"仍然缺少必要的方法研究与指导.这一现实使得以学生为本的教学理念难以落到实处.而要改变这一点,就必须将着眼点真正放到学生身上来,真正从学习方法的角度去给予学生指导.众所周知,数学是一门极重方法的学科,仅凭机械的学习 |
| 关 键 词： | 数学学习方法 高中数学教学 传统教育 授之以渔 授之以鱼 教学顺序 数学学习过程 新知识学习 问题解决 门极 |
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