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数学文化融入师范生教育的策略
作者姓名:金钰
作者单位:宁夏师范学院,宁夏固原,756000
基金项目:宁夏高等学校科研项目,宁夏师范学院科研项目
摘    要:讨论数学文化与当前的数学教育背景、数学文化如何融入师范生数学教育问题。介绍了数学文化与数学教学的有机结合思路,提出使用"翻转课堂"实现"数学文化"课程的教学以及在师范生教育过程中营造自由宽松的数学文化环境等措施。

关 键 词:数学文化  师范生  数学教育

Discuss on Strategies of Mathematical Culture into Normal Students' Education
Authors:JIN Yu
Abstract:
Keywords:
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