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| 初中数学学术课堂的内涵与组织策略 | |
| 引用本文： | 周晓春.初中数学学术课堂的内涵与组织策略[J].数学教学通讯,2016(2):27-28. |
| 作者姓名： | 周晓春 |
| 作者单位： | 江苏如东县袁庄镇袁庄初级中学 226400 |
| 摘 要： | 初中数学学术课堂是站在“学术”的角度定义的一种课堂模式,是利用数学学科的思想方法和核心内容,达成提升学生数学知识、能力和数学素养等课程目标的一种途径.初中数学学术课堂是创生性的课堂,是数学学术素养浓郁的课堂,是充实着数学思想方法、逻辑推演、创新和发现的课堂. |
| 关 键 词： | 数学学术课堂 发现 数学素养 |
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