| 哈佛大学新世纪的普通教育 |
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| 引用本文： | 陈利民.哈佛大学新世纪的普通教育[J].高等工程教育研究,2007(2):123-126. |
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| 作者姓名： | 陈利民 |
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| 作者单位： | 武汉科技学院 |
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| 摘 要： | 新世纪哈佛大学的普通教育将以分配要求替代目前的核心课程.分配要求由9门课程构成,其中人文学科领域3门,社会研究领域3门,科学与技术领域3门.普通教育分为三个方面,即系里的课程、系外的课程和作为普通教育基础的要求.由分配要求和具有选择性的普通教育课程构成的哈佛大学新世纪的普通教育将是集综合性、选择性、基础性、灵活性于一体的普通教育.
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| 关 键 词： | 哈佛大学 普通教育 分配要求 |
| 修稿时间： | 2006年8月1日 |
Harvard General Education in New Century |
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| Chen Limin.Harvard General Education in New Century[J].Researches in Higher Education of Engineering,2007(2):123-126. |
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| Authors: | Chen Limin |
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