校对修养杂谈 |
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引用本文: | 沈英,郭生儒.校对修养杂谈[J].大学出版,2002(4):49-50. |
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作者姓名: | 沈英 郭生儒 |
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作者单位: | 1. 太白文艺出版社 2. 西北工业大学出版社 |
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摘 要: | 校对的修养颇广,有政治、思想、文化、语言、专业、生理、心理、社会环境等诸多方面。本文仅就不甚为人注意,但却比较普遍且并非无足轻重的几个有关修养的问题———归结为“三要”———谈谈粗浅体会和看法,企望能对校对人员加强修养有所裨益。一、要耐得寂寞有人认为,校对工作单调、乏味,从事校对,默默无闻。一言以蔽之,搞校对工作寂寞。笔者不否认这种寂寞的存在,但问题不在于客观上是否存在寂寞,而在于主观上如何对待寂寞。积极的态度是:首先,要解除自我思想认识上所造成的寂寞。“一个人能主动地、理智地驾驭寂寞,而不是让…
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关 键 词: | 校对人员 出版工作者 校对工作 修养 |
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