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| 赏识教育——培育儿童心灵的沃土 | |
| 引用本文： | 吕发敏.赏识教育——培育儿童心灵的沃土[J].读与写:教育教学刊,2011(4):166. |
| 作者姓名： | 吕发敏 |
| 作者单位： | 贵州省毕节地区行署幼儿园; |
| 摘 要： | 赏识是一种理解,一种激励,赏识教育是一种充满人情味的,爱的教育。儿童幼小、稚嫩的心灵需要老师和家长的精心呵护,才能健康的成长,而赏识教育就是最适合儿童的教育。本文阐述了赏识教育的内涵、意义,并结合教学实践探讨如何进行赏识教育。 |
| 关 键 词： | 儿童 赏识教育 |
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