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浅谈幸福教育与构建历史幸福课堂

引用本文：	李鑫.浅谈幸福教育与构建历史幸福课堂[J].读与写:教育教学刊,2011(6):184+156.

作者姓名：	李鑫

作者单位：	河南省汝南幼儿师范学校;

摘要：	教育的终极目标是"幸福"。历史教师要有职业幸福感,建立和谐的师生关系,在教学内容上挖掘人文精神,崇尚理性,培养学生的公民意识,教师就可以在历史教学过程中构建"幸福课堂",实现教与学双重幸福。
关键词：	幸福教育历史幸福课堂
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