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| 浅谈初中化学课堂教学的情境创设 | |
| 引用本文： | 孙红.浅谈初中化学课堂教学的情境创设[J].读与写:教育教学刊,2011(5):144. |
| 作者姓名： | 孙红 |
| 作者单位： | 四川省南充市芦溪中学; |
| 摘 要： | 德国教育家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓励"。古希腊普鲁塔戈在3000年前就指出:"头脑不是一个被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。"为了每个学生能更好的发展,为了培养学生的创新意识,我们在课堂中必须积极开展教学情境的创设。在化学课堂教学中,教师若能巧妙地创设教学情境,引导学 |
| 关 键 词： | 化学课堂教学 情境创设 课堂教学情境 培养学生 创设教学情境 引导学生 教师 初中 创新意识 德国教育 |
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