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| 教学研究型大学青年教师科研现状及提升途径 | |
| 引用本文： | 闻超群,熊高强.教学研究型大学青年教师科研现状及提升途径[J].文教资料,2010(36):190-192. |
| 作者姓名： | 闻超群 熊高强 |
| 作者单位： | [1]南京邮电大学 [2]南京理工大学紫金学院,江苏南京210046 |
| 基金项目： | 2009年度江苏省教育科学规划课题，南京邮电大学教育科学十一五规划课题 |
| 摘 要： | 高等教育担负着＂人才培养、科学研究、为社会服务＂的三大职能。随着高等教育的发展,许多教学型大学纷纷向教学研究型大学转型,更加侧重科学研究、为社会服务两大职能的发挥。作者对南京几所教学研究型大学的青年教师科研现状进行了问卷调研,并在问卷基础上对青年教师科研能力的提升给出了一些对策。 |
| 关 键 词： | 教学研究型大学 青年教师 科研现状 提升途径 |
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