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| 校本教研中的弊端与对策 | |
| 引用本文： | 李庆社.校本教研中的弊端与对策[J].辽宁教育,2010(4):20-21. |
| 作者姓名： | 李庆社 |
| 作者单位： | 安徽岳西县城关中学 |
| 摘 要： | 所谓校本教研,是＂以校为本的教学研究＂的简称,它是指以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动。那么,我们怎样建设新形势下的教研组织,更好的开展校本教研呢？对此,笔者提出几点建议： |
| 关 键 词： | 校本教研 师生共同发展 教学研究 以校为本 教学实践 研究主体 研究活动 教学行动 |
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