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在数学教学中提高学生参与度的策略

作者单位：	常州市清潭实验小学江苏常州213015

摘要：	现代教学不再是教师单纯地教学知识,而应是教师教给学生主动学习的能力和主动进取的意识。因此,做学生学习的引路人,营造学生主动参与的良好环境,最大限度地调动学生的主观能动性,才能使学生变被动地接受为主动地获取知识,才能使学生得到生动、活泼、主动的发展。
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