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| 校本科研的特征、过程与评价 | |
| 引用本文： | 梅波,高永明.校本科研的特征、过程与评价[J].教育科学论坛,2005(9):28-30. |
| 作者姓名： | 梅波 高永明 |
| 作者单位： | 武汉市武昌区教育局教研培训中心，湖北省蕲春县芝麻山中学 湖北武汉，430060，430000 |
| 摘 要： | 校本科研具备教育科学研究的一般特性,同时又有其自身的特点。学校及教师是研究结果的直接形成者与享用者。校本科研的基本过程是:发现并提出有价值的、切实可行的来源于教学实践的真实的问题,设计研究方案,按照研究方案而进行有目的、有计划的行为活动,对校本科研的研究结果与过程进行评价。 |
| 关 键 词： | 校本科研 校本科研评价 |
On the Characteristics, Processes and Evaluation of the Research for School,of School and by School |
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