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| 高中生物翻转课堂与传统课堂贯彻课程理念的比较 | |
| 引用本文： | 吴佐建,赖闻玲,蔡宝惜.高中生物翻转课堂与传统课堂贯彻课程理念的比较[J].中学生物学,2016(4):68-70. |
| 作者姓名： | 吴佐建 赖闻玲 蔡宝惜 |
| 作者单位： | 赣南师范大学生命与环境科学学院;福建省晋江市紫峰中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十二五”规划2015年度课题立项“高中生物传统课堂和翻转课堂两种教学模式的比较研究”(立项批准号为FJJK15-506)阶段性成果 |
| 摘 要： | 以"细胞中的无机物"一节为例,对以微课为载体的翻转课堂和传统课堂的课堂架构进行比较分析;在此基础上比较高中生物翻转课堂与传统课堂贯彻课程理念的差异性,并为在以微课为载体的翻转课堂中贯彻课程理念提出建议。 |
| 关 键 词： | 生物课程理念 翻转课堂 微课 |
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