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| 谈动物保护的人文视野 | |
| 引用本文： | 贾晓慧.谈动物保护的人文视野[J].生物学教学,2005,30(8):56-57. |
| 作者姓名： | 贾晓慧 |
| 作者单位： | 河南省洛阳大学师范学院,471039 |
| 摘 要： | 生物学作为自然科学，往往是从生物角度研究和学习生物，在现行的生物学教学和对学生进行动物保护意识的宣传中，也大多是从动物在自然界中的作用、动物的食用价值、工业用途、及药用、科研、观赏价值诸方面论述，较少涉及动物的人文价值，如果能在大自然的动物世界之外，观览一下中国文化中的动物世界，认识动物在文化建构中的作用，必将开阔生物学教学的视野，也必将促进生物学教学与人文学科的融合，对于提高学生的人文素质，提高动物保护的文化意识，都是一种有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 生物教学 动物保护 人文视野 人文价值 人文动物 |
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